为落实学校“中华传统文化+学科融合”教学设计比赛要求，物理系系内选拔赛于3月22日顺利举办。
教学呈现：选手们以《墨经》光学、司南磁学、古代建筑力学等为切入点，用生动的历史故事、直观的实验演示，将抽象的物理原理具象化。从日晷计时到运动学规律，从赵州桥结构到压强知识，每一个教学环节都自然融入文化底蕴，让物理课堂兼具科学严谨性与人文温度。
学生反响：台下同学全神贯注，积极参与互动讨论。在小组探究环节，大家围绕“古人如何利用物理规律改善生活”等问题展开交流，在思辨中感受中华科技智慧的魅力，课堂氛围热烈而有序。评委点评：评委老师们从教学设计逻辑、文化融合自然度、课堂感染力等维度进行细致点评，既肯定了选手们“以文化启智、以物理润心”的创新思路，也针对教学细节提出优化建议，为后续打磨作品指明方向。
本次选拔赛不仅是一次教学技能的比拼，更是一场“传统文化+物理教学”的深度研讨。
对参赛学子而言，挖掘教材中的文化元素，让他们进一步理解了“格物致知”的中国传统治学精神，提升了将思政教育与学科教学相融合的能力。对物理系而言，赛事推动了教学创新实践，为后续培育兼具科学素养与文化自信的新时代师范生积累了宝贵经验。
