物理系物理学专业与科学教育专业在师范类专业认证工作中相继取得关键成果。其中，物理学专业正式通过普通高等学校师范类专业第二级认证；科学教育专业则顺利完成师范类专业第二级认证专家入校考查，专业建设成效获专家组高度认可。
物理学专业：六年有效期认证落地，专业建设迈上新台阶
2024年5月，山西省教育厅、教育科学研究院组织师范专业认证专家组，对物理系物理学专业的教育教学情况开展了全面、细致的入校现场考查。2025年9月，教育部正式发布通知，确认忻州师范学院物理学专业“有条件通过”普通高等学校师范类专业第二级认证，认证结论有效期为六年。这一认证结果不仅是对物理学专业长期以来坚持师范教育初心、深耕人才培养工作的充分肯定，更是对该专业未来六年持续优化课程体系、提升教学质量、强化师范特色的有力鞭策。未来，物理学专业将以此次认证为契机，对照认证标准持续改进，进一步巩固专业优势，培养更多符合新时代基础教育需求的高素质物理教师。
图1 通过文件
科学教育专业：圆满完成专家入校考查，建设成效获高度评价
在物理学专业认证喜讯传来之际，物理系科学教育专业也迎来了师范类专业认证的重要考验。2025年10月12日至15日，受山西省教育厅、教育科学研究院委托，以西安文理学院原副校长韩权教授为组长的师范类专业第二级认证专家组一行，正式进驻忻州师范学院，对科学教育专业开展现场考查工作。
专家组严格遵循认证标准与考查计划，以“全方位、深层次、多角度”的考查思路，对科学教育专业进行了系统评估。韩权组长代表专家组对科学教育专业的建设成效给予了充分肯定，表示忻州师范学院物理系高度重视师范教育与师范类专业认证工作，始终坚持立德树人根本任务，持续加大师范专业建设力度，为师范生基本技能训练搭建了优质平台、提供了坚实的条件保障，同时也围绕专业未来发展方向提出了宝贵的意见建议和改进思路。
图2 专家组见面会
图3 专家个人意见反馈会
此次物理系两个师范专业在认证工作中取得的阶段性成果，是学校师范教育办学实力与人才培养质量的集中体现。未来，物理系将以此次认证为新起点，认真梳理专家组反馈意见，制定详细整改落实方案，持续深化专业内涵建设，不断提升师范人才培养质量，为区域基础教育事业发展培养更多高素质、专业化的优秀教师，为学校建设特色鲜明、国内知名的地方高水平师范院校贡献更大力量。
